浅议义务教育阶段教育平等权在我国的实现  

作　　者：倪娟芝[1] 沈天炜[1] 院姚鹏[2] 

机构地区：[1]甘肃政法学院 [2]陇南师范高等专科学校

出　　处：《中国商界：上半月》2012年第12期320-321,共2页

摘　　要：一直以来，党和政府都非常重视教育问题，多次强调要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，要“坚持教育优先发展，促进教育公平”。在我们大力呼吁教育平等权的同时，我们更应该注重这一权利在义务教育阶段的实现。我国法律对于教育平等权的规定较晚，至今发展不过五十多年的历史，虽取得了一定的成绩，但对其实现有待进一步思索。本文通过对我国法律在义务教育阶段教育平等权方面的规定以及现存的问题予以探讨，希望从中找到出路，从而使义务教育平等权得到真正实现。

关 键 词：义务教育 教育平等权 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]