小学口语交际教学探析  

作　　者：付金凤 

机构地区：[1]泗洪县青阳镇东风小学

出　　处：《考试周刊》2012年第74期49-50,共2页

摘　　要：口语交际教学是指教师通过口语交际训练培养与提升学生交际能力的过程。口语教学具有反思性、思辨性、全面性,它与日常口语交流具有本质的区别。在实际教学中，它的主要评价方法有档案袋法和口试法。

关 键 词：小学口语交际 教学特征 评价方法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]