物理教学中蕴涵的哲学、美学教育因素  

作　　者：张立军 

机构地区：[1]遵化市义井铺中学

出　　处：《考试周刊》2012年第74期143-143,共1页

摘　　要：物理教学并不是孤立的，它和其他学科有着广泛的联系。比如：在物理教学中蕴涵着哲学、美学内容。渗透的哲学内容有辩证唯物主义物质观、方法论等。渗透的美学内容有外在的自然美、对称美、平衡美等。我们通过教学要善于应用自己的美学理念，去挖掘浩繁的物理现象的内在与外在美的特征．融入教学的每个环节，使物理教学与哲学、美学情景交融、相得益彰。下面略谈几点体会。

关 键 词：物理教学 哲学内容 美学理念 教育因素 蕴涵 辩证唯物主义 其他学科 美的特征 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]