践行“教学做合一”理论 提高学生的思想道德修养  

作　　者：黄瑛[1] 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院

出　　处：《福建陶研》2008年第3期18-20,共3页

摘　　要：重视思想道德教育是我国历来的传统,也是世界各国教育改革的趋势。然而思想道德修养的提高却不能仅靠理论教育来完成,陶行知先生＂教学做合一＂的教育思想,是建立在实践基础上的教学法、生活法、创造法,对高职院校思想道德教育改革具有指导性意义。

关 键 词：教学做合一 思想道德修养 思想道德教育 陶行知 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]