日积课累,用有效的课堂夯实语文基础  

作　　者：徐琴行 

机构地区：[1]浙江省宁波市东钱湖旅游度假区高钱小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第29期38-39,共2页Course education research

摘　　要：在小学低年级的语文教学中，对学生应加强语文学习方法的指导，而最有效之一的语文学习方法就是语言的“积累”。而语言的积累要从我们的每一堂语文课做起，从朗读、识字、运用和写话说话这每一步做起。做好每一步，上好每一堂语文课!才鸽让彗子得心摩手地学好语文。

关 键 词：积累 实在有效 利用教材 深入挖掘 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]