检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王海英[1]
出 处:《东北师大学报(哲学社会科学版)》2012年第6期210-213,共4页Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基 金:吉林省教育科学十二五规划项目(GH11017)
摘 要:根据生态系统发展观,心理发展是个体与环境相互作用的结果。从个体方面而言包括个体内变量和个体间变量;从环境方面而言包括环境子系统内变量和环境子系统间变量。家庭作为一个生态系统,青少年心理健康发展不仅受家庭生态系统内各子系统因素的影响,而且受子系统间关系的影响。如果家庭能对青少年心理健康的发展具有积极意义,那么家庭作为一个系统必须具有平衡性、开放性、动态性和整体性。According to ecological systems' perspective on development,family is a ecological system,individual development is the result of interaction in individual and environment.It includes intra-individual variables and interindividual variables in terms of individual,intra-subsystem variable and inter-subsystem variable in terms of envirotment.Intra-subsystem factors and inter-subsystem relation affect the mentally healthy development of adolescence.If the family has positive sense on the mentally healthy development of adolescence,the family must have equilibrium,openness,dynamic state and integrity as a system.
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