中澳大学教学模式比较研究  

作　　者：李梅军[1] 

机构地区：[1]国际关系学院图书馆

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2012年第10期53-54,共2页

摘　　要：我国和澳大利亚在教学模式方面存在着课时设置、班级设置、授课方式、考试方式等差异，根源在于教育理念、管理体制、组织结构和师资来源等方面的不同。通过对两国教学模式进行比较分析，我们获得以下启示：继续深化教育体制改革，努力转变教育理念和现有的管理体制，通过中外教学模式互补，推动我国大学教育的发展。

关 键 词：中澳大学 高等教育 教学模式 

分 类 号：G53[文化科学—教育学]