少数民族农民工与留守儿童语言交际及教育问题探究——对四川民族地区的调查  

作　　者：詹海玉[1] 陈世海[1] 

机构地区：[1]宜宾学院,四川宜宾644000

出　　处：《福建教育研究（高等教育研究版）》2012年第4期24-26,共3页

基　　金：国家社科基金青年项目《西部留守儿童社会工作综合服务体系研究》（课题编号11CSH078）、四川省教育厅青年项目《四川民族地区农民工与留守子女交流方式、问题及对策研究》（课题编号11SB107）的阶段性成果

摘　　要：少数民族农民工与留守儿童语言交际中存在内容枯燥、沟通工具单一、交际过程中的施受势差等问题。对此，需要从双方语言意识的培养、语言交际模式的多样化、语言交际能力的提升以及语言交际环境的改善等多个教育层面着手解决。

关 键 词：民族地区 留守儿童 农民工 语言 教育 

分 类 号：F323.6[经济管理—产业经济]