英语习语比喻修辞的认知理论研究  

作　　者：李丽[1] 王成[1] 

机构地区：[1]山西大同大学外语学院,山西大同037009

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2012年第11期180-181,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

摘　　要：从英语习语比喻修辞运用的认知理论、认知观点及习语的认知解释理解等方面对英语习语中的比喻进行讨论,并结合英语习语隐喻化、分析性的认知特点,阐明本体和喻体之间的联系只存在相对任意性,习语意义的理解是通过与习语有关的隐喻知识的积累来获得完成的。

关 键 词：英语习语 认知 隐喻化 分析性 

分 类 号：H315[语言文字—英语]