血液科护理本科生的临床带教体会  

作　　者：吴静 孙爱华 张诚 杜欣 张颖 冉凤 

机构地区：[1]第三军医大附属新桥医院血液科重庆市医学重点学科全军血液病中心,400037

出　　处：《现代医药卫生》2012年第22期3492-3494,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：总结血液科护理本科的临床带教经验,以培养临床实用型护理人才。主要带教措施:(1)对带教教师进行严格的资格认定,定期进行评选考评;(2)结合血液科护理特点科学地制订一对一带教方法,按一、二、三级制订教学目标和教学计划;(3)特色施教,充分发挥本科生的优点。从而提高护生的临床综合实践能力,成功进行角色转换。提高独立分析、解决问题的能力。为临床护理培养高素质、高质量的护理人才。

关 键 词：教育 护理 学士 临床实习 血液科 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学] R471[文化科学—教育学]