再论声乐中的“字”与“腔”  

作　　者：诸炜[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院艺术学院音乐系

出　　处：《艺术评论》2012年第12期136-139,共4页Arts Criticism

摘　　要：在中国声乐艺术领域里，金铁霖“以民族的为基础，借鉴世界先进的发声方法为我所用，最终形成自己的发声状态”。他一套科学的、系统的民族声乐教学体系，得到了社会的承认，极大的丰富与推进了中国声乐艺术的发展。同样在第三次民族声乐论坛上，著名男高音歌唱家刘辉教授提出了“以腔带字”的声乐教学理念，这一新的论点给民族声乐教学又带来了新的活力。2010年5月，笔者在上海音乐学院聆听了一场刘辉教授题为《中国民族声乐的创新与展望》讲座。整场讲座中，至始至终贯穿着他“以腔带字”的声乐教学理念，使我受益匪浅，也引起了我对声乐教学中“字”与“腔”关系的再思考。

关 键 词：中国声乐艺术 “字” 民族声乐教学 男高音歌唱家 中国民族声乐 上海音乐学院 教学理念 2010年 

分 类 号：J616[艺术—音乐]