通识选修课程内容探讨——以南昌工程学院为例  

作　　者：黄宝强[1] 钟菊芳[2] 肖小聪[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院鄱阳湖研究院 [2]南昌航空大学土木建筑学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第12期73-74,83,共3页China Electric Power Education

基　　金：江西省教育科学"十二五"规划2010年度课题(课题编号:10YB189)的研究成果

摘　　要：以泰克西纳的知识领域划分对南昌工程学院2011～2012学年下学期开设的通识选修课程进行研究。通过对开设的通识选修课程知识领域的分布情况进行分析,探讨通识选修课程内容知识面的覆盖情况,以检查当前学校所开设的通识选修课程是否充分和合理,为通识课程体系的建设和通识课程内容的选择提供依据。

关 键 词：通识教育 课程内容 知识领域 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]