挖掘背景 关注细节——读《图像证史》有感  

作　　者：郑金霞[1] 

机构地区：[1]天津市第五十五中学

出　　处：《历史教学（上半月）》2012年第12期62-65,共4页History Teaching

摘　　要：“图像证史”是在教学过程中，通过剖析美术、照片、影视等图像，对所涉及的历史进行梳理、证实的过程。由于图像的直观性、趣味性，图像证史法在新课程教学中备受教师青睐。

关 键 词：图像证史 历史背景 历史细节 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]