着力“三抓”助推学校优质发展  

作　　者：陈晖 

机构地区：[1]福建省厦门市第九中学

出　　处：《新课堂（数学版）》2012年第12期7-10,共4页

摘　　要：新形势下，人们追求优质教育与教育不均衡发展的矛盾日益凸显，实施优质教育已成为基础教育的历史使命。学校是培养人才的主阵地，如何创新管理，提高教育质量，实现学校的优质发展，最终办成让人民满意的优质校已成为摆在教育工作者面前的一个重要课题。事实上，学校的优质发展不仅在于高质量的结果，更在于不断的、有效前进的过程。

关 键 词：优质 学校 基础教育 助推 教育质量 教育工作者 均衡发展 创新管理 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]