大工程观下热物理基础课程教学内容改革研究  

作　　者：鄂加强[1] 左红艳[1] 王曙辉[1] 邓元望[1] 龚金科[1] 蔡皓[1] 

机构地区：[1]湖南大学机械与运载工程学院,湖南长沙410082

出　　处：《轻工科技》2012年第11期142-143,共2页Light Industry Science and Technology

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目资助[湘教通(2010)243号]

摘　　要：对工程专业学生进行热物理基础课程教学是培养具有热物理工程技术的"大工程观"要求的高等工程人才的唯一途径。针对目前许多高校工程专业在热物理基础课程设置或者教学存在的较多问题,以"大工程观"教育理念为指导,以理论教学与实践教学结合为基础,以热物理与其他课程交叉渗透为依托,以热物理工程的实践性与培养学生的创新性为核心,以具备合理用能、节能和环保能力的培养为主线对工程专业的热物理基础课程进行适应性改革,探索大工程观背景下工程专业热物理基础课程内容改革新模式。

关 键 词：大工程观 热物理基础 教学内容 工程专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]