浅谈公共英语词汇教学  

作　　者：任清英 

机构地区：株洲师范高等专科学校外语系

出　　处：《株洲师范高等专科学校学报》2000年第1期69-70,共2页Journal of Zhuzhou Teachers College

摘　　要：如何有效地扩大词汇量是学好英语的关键，恰当的教学方法是扩充词汇的重要途径。借助“构词法”、“简单图法”、“一言辩异”、“根词意义”教学词汇，能使学生轻松愉快地单词扎实，科学、高效地掌握词汇。

关 键 词：公共英语 词汇 教学方法 构词法 语境 根词意义 

分 类 号：H319[语言文字—英语]