给课外预习“支招”  

作　　者：马庆 

机构地区：[1]江苏省镇江市大路中心小学

出　　处：《新课堂（语文版）》2012年第12期29-30,共2页

摘　　要：预习是学习和掌握知识的有效方法，通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，并进行有的放矢的学习。教师在设置课外预习题时，首先应注意“五忌”：一忌“题目老套”预习题目老一套，黑板角上找一找：“查字典学词语，分段落，归纳中心。”堂堂如此，课课不变。学生熟视无睹，到头来布置与不布置一个样。

关 键 词：预习 学习内容 学生 习题 布置 板角 

分 类 号：TU238.2[建筑科学—建筑设计及理论]