预习

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从“老师显摆”到“欢迎再来”
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》2025年第4期56-58,共3页王悦微 
一要上公开课了,开始殚精竭虑地备课、试教、修改、再试教,很快就把自已学校的几个五年级班级都试教完了,不得不去隔壁学校找个班级继续试。春风和煦的下午,我信心满满地出发,来到了那个班级。上课是在第二天,但我想先去和学生们见个面...
关键词：试教 公开课 预习单 春风和煦 班级 五年级 上课 老师 
核心素养视角下小学语文课前预习策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期054-057,共4页王平 
在小学阶段的教育活动中,有效的课前预习活动不仅能够有效提高学生自主学习的能力,而且还能够为课堂教学活动奠定基础,提高学生的学习效率。然而,尽管大部分教师已经意识到课前预习的重要性,但在实际教学过程中仍旧存在一定的问题,导致...
关键词：核心素养 小学语文 课前预习 
小学数学中年段课前预习活动的探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期164-167,共4页刘艳侠 
课前预习是常规教学活动中的重要一环,是新课的补充和延伸。小学阶段是学生心智、身体快速成长的关键期,是人格及身体素质塑造的最佳时期。在小学中年级阶段向学生传输正确的思想观念,培养他们良好的学习习惯,能够让学生学会学习,为他...
关键词：小学数学 中年级 预习活动 作用 应用策略 
预习课文小妙招
《小学生学习指导》2025年第7期14-15,共2页王南 
预习课文是学习过程中的关键步骤,对同学们在知识掌握方面具有至关重要的作用。通过预习,同学们能够预先了解即将学习的内容,为课堂上的学习做好充分准备。这一过程使学生初步了解课文的基础知识,如生字、新词、语法等,为深入课堂学习...
关键词：预习课文 学习热情 深入课堂 基础知识 独立思考 知识掌握 充分准备 小妙招 
小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略探究
《数学学习与研究》2025年第8期102-105,共4页郝家彬 
在当前教育背景下,自主学习能力被视为学生全面发展的关键要素.小学数学作为基础学科,其教学应着重于培养学生的自主学习能力.文章首先分析了小学数学教学中培养学生自主学习能力的重要意义,包括激发学生兴趣、培养学生独立思考能力、...
关键词：小学数学 自主学习能力 培养策略 预习 探究 
有效运用课前助学单,助力初中生自主探究学习
《中国数学教育(初中版)》2025年第3期42-45,50,共5页林日福 
2022年深圳市教育科学规划课题——初中数学“三学课堂”的理论与实践研究(cgpy22006).
基于数学概念的内在关联、数学技能的灵活运用、数学活动经验的运用强化、数学与生活经验的相互融通及数学与其他学科知识的紧密联系来设计课前助学单,指导学生课前进行补偿性学习与尝试探究性学习,帮助学生用整体的、联系的、发展的眼...
关键词：课前助学单 自主预习 探究学习 数学核心素养 
高中数学教学中个性化学习的实践策略探究
《数学学习与研究》2025年第7期54-57,共4页求莲萍 
在倡导素质教育的当下,高中数学教学应该积极创新改革,打造课堂教学新样态.文章聚焦高中数学教学中个性化学习,提出以生为本、分层递进、多元整合、动态调整的设计原则,构建包含基于数据的学情诊断、精准的目标分层构建、差异化教学资...
关键词：高中数学 个性化学习 课前预习 课中教学 课后巩固 
初中英语阅读课预习作业有效设计研究
《陕西教育(教学)》2025年第3期46-46,共1页马锐玲 
随着“双减”政策实施的深入,教师感受到了进一步提升课堂教学效益、发展学生自主学习能力的紧迫感和推进力。英语课标要求学生的语言技能三级目标是除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上,这个数字足以说明阅读在学生英语学习中的...
关键词：预习作业 课堂教学效益 课外阅读量 初中英语阅读课 推进力 理解记忆 学生英语学习 人教版 
如何在语文教学中强化思维能力培养
《山东教育》2025年第7期56-57,共2页苏娟 
在语文教学中,笔者结合教学实际和学生的年龄、心理、认知、能力等特点,为增强学生的思维能力进行了多种探索。一、在课内外阅读中培养学生的思维能力学生的智力发展与阅读能力密切相关。为此,笔者尝试在阅读教学中培养学生的思维能力...
关键词：自主预习 课内外阅读 智力发展 开启思维 自主探究 学生的思维 引导阅读 阅读教学 
思维导图在小学语文阅读课前预习中的应用
《天津教育》2025年第8期186-188,共3页祝秀荣 
课前预习是指教师正式讲课前,学生独立地对教师要讲解的新知识进行预先自学,以便带着问题上课。为学生布置课前预习任务,根据学生预习成果调整教学内容和教学方式,是提升课堂教学效率和质量的有效路径。因此,小学语文教师应重视课前预...
关键词：小学语文教师 小学语文阅读 思维导图 课前预习 教学内容 学生预习 任务的设计 教学方式 
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