试论分层教学在初中物理教学中的实施策略  

作　　者：黄霞 

机构地区：[1]广西壮族自治区梧州市藤县第五中学

出　　处：《求知导刊》2025年第11期29-31,共3页

摘　　要：在新课改背景下,越来越多的教师开始创新初中物理教学模式,以有效培养学生的物理核心素养。分层教学作为一种新的教学方式,能促进学生学科核心素养的发展。教师应该将分层教学活动融入预习、实验、作业等不同教学环节,以此有效提升课堂教学质量。阐述了在初中物理教学中实施分层教学的意义,从课前预习、课堂教学、实验教学、教学资源等方面探讨了如何在初中物理教学中实施分层教学。

关 键 词：分层教学 初中物理 课前预习 课堂教学 实验教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]