路径设计，启人才培养新模式  

出　　处：《职业》2012年第32期19-20,共2页Occupation

摘　　要：改革发展示范学校建设是。项需要系统规划的长期工程，然而不少中职改革示范校却仍徘徊于规划原点。找不到路径设计的起点，曾让雄心勃勃的校长们在建设之初备受网扰。“职业教育具有区域性，强调专业性，其最终日的是为地方经济发展培养应用型人才，

关 键 词：人才培养新模式 路径设计 示范学校建设 地方经济发展 系统规划 应用型人才 职业教育 示范校 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]