黑龙江中小学信息技术教师科研能力探析  

作　　者：申一頔[1] 周勇[1] 

机构地区：[1]黑龙江省教育学院理科教育研培部,哈尔滨150080

出　　处：《成人教育》2012年第12期109-111,共3页Adult Education

基　　金：黑龙江省教育学院"十二五"教育科学研究课题(xyy 125-014);黑龙江省教育学院"十二五"青年专项课题(xyq 125-019)

摘　　要：教育科研是教师专业化发展的推动力,全面了解和提升中小学信息技术教师的教育科研能力,不仅能够提高中小学信息技术教师的教学能力和水平,更直接关系到推进我国信息化建设的进程。通过问卷调查,了解到目前中小学信息技术教师的教育科研能力现状不容乐观,存在诸多的现实问题。针对这些问题,提出了一系列相应的策略,以提高中小学信息技术教师的科研能力。

关 键 词：中小学信息技术教师 科研能力 策略 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]