区域性急诊护理人才三位一体化教育培训体系的构建与实践  

作　　者：向克兰[1,2] 王青丽[1,2] 徐雯[1,2] 殷翠[3] 

机构地区：[1]湖北省宜昌市第一人民医院 [2]三峡大学人民医院 [3]三峡大学护理学院

出　　处：《护士进修杂志》2012年第24期2236-2238,共3页Journal of Nurses Training

基　　金：湖北省宜昌市立项课题(课题号:EKl00311)

摘　　要：目的构建急诊护理人才三位一体化教育培训体系,提高区域急救护理水平。方法选择5所大专院校的专科及本科实习护生196名,以及5所一级医院、3所二级医院、2所三级医院中急诊从业护士150名,分别按编写的案例版《急救护理》教材教学及培训计划进行急救护理技能培训。结果两组护生对《急救护理》案例版教学方法效果的评价,及不同教学方法学习两组护生考核的成绩,差异有显著意义(P<0.01);按计划培训一、二、三级医院急救理论与急救技能培训前后比较,差异有显著意义(P<0.005)。结论构建急诊护理人才从护生、护士到专科护士三位一体化教育培训体系,提高了护生、护士到专科护士的急救技能,实现了急救护理人才培养的可持续发展,提高了区域性急救护理水平。

关 键 词：急诊 护理人才 培训体系 实践 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]