高职院校如何增强社会服务能力刍议  

作　　者：雷久相[1] 

机构地区：[1]株洲职业技术学院,湖南株洲412001

出　　处：《中国职业技术教育》2012年第34期66-69,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"高职教育服务两型社会建设研究"(项目编号:DJA100318);项目主持人:雷久相

摘　　要：高职院校如何增强社会服务能力已成为当前高职教育领域关注的热点问题。社会服务是高职院校最主要、最核心的功能,也是高职院校核心竞争力最直接的反映和体现。高职院校开展社会服务的功能定位主要包括人才服务、技术服务、培训服务、文化服务、咨询服务。提升高职院校社会服务能力是一项系统工程,必须强化服务意识、夯实服务基础、创新服务模式、构建服务机制、健全服务体系。

关 键 词：高职院校 社会服务能力 核心竞争力 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]