高校公共通用教室设计的研究与探讨  

作　　者：曾敏[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学通达学院

出　　处：《考试周刊》2012年第79期164-165,共2页

摘　　要：通用教室的设计，直接影响到教与学的效果和学生的身心健康，本文总结了多年通用教室建设方面的经验教训，从办学规模与教室数量的关系、教室的结构设计要求、教学设备的安装与使用这三个方面，论述了高等学校普通公共通用教室设计中面临的问题，并从为师生营造一个舒适、安静的教学环境的角度提出了问题的解决方案。

关 键 词：办学规模 教室设计 组班模式 拥挤度 

分 类 号：G481[文化科学—教育学]