优质护理中泌尿外科护理带教方法的探讨  

作　　者：李丽[1] 庞兰[1] 黄琨[1] 梁伟霞 

机构地区：[1]广西医科大学第一附属医院

出　　处：《全科护理》2012年第34期3233-3234,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]探讨优质护理中泌尿外科护理带教方法。[方法]通过带教前准备、带教实施、出科考核评价3个阶段带教工作融入优质护理。[结果]实习护生对病人的病情观察更加细致、更加及时,减少了临床护理的工作量,提高了护生的沟通能力、主动观察病情的能力、分析判断能力,同时也提高了带教老师的业务素质和人文素质;病人对护生满意度提高。[结论]将泌尿外科护理带教工作融入优质护理工作中,可提高科室的护理质量以及护生、带教老师、病人的满意度。

关 键 词：优质护理 泌尿外科 护理带教 

分 类 号：R-4[医药卫生]