高职“音乐鉴赏”课程情境教学方法的探索与实践  

作　　者：周敏[1] 

机构地区：[1]健雄职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2012年第27期49-52,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究课题"基于高职院校学生与学习特点的高职公共艺术课教学研究"(课题编号:ZCG10)

摘　　要："音乐鉴赏"课程是高职素质教育的重要教学环节。在行动导向课程教学改革的理念下,针对音乐鉴赏课程在人文素质培养过程中的不足,提出了采用情境教学方法的新思路和新措施。

关 键 词：高职 “音乐鉴赏”课程 行动导向 情境教学 教学方法 

分 类 号：J605-4[艺术—音乐] G712.4[文化科学—职业技术教育学]