语文教学中如何正确的引导学生质疑问难  

作　　者：扎西曲扎[1] 

机构地区：[1]西藏职业技术学院

出　　处：《科技致富向导》2012年第35期148-148,共1页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：任何一门学科，在实际教学中都会出现疑难问题，解决疑难，思索疑难无疑有助于学生思考问题，解决问题的能力。在长期的实践教学中，发现我院学生在课堂教学中很少提出问题，即便询问教学效果，学生的回答也许令教师非常满意。基本是没有任何问题，已经完全领会课堂教学的全部内容。其实不然，学生实际只是学到皮毛，根本没有完全掌握实际内容。

关 键 词：教师 学生 教学 疑难 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]