浅析新课程合作学习理念下教学讨论结果的呈现方式  

作　　者：王雄 

机构地区：[1]玉树州民族中学党政办公室

出　　处：《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2012年第12期39-39,共1页

摘　　要：在新课程背景下．讨论交流教学法已成为一种很重要的方法．尤其在语文课合作学习中，其已成为实现教学目标的主要途径之一，但目前的语文课堂，普遍关注的是讨论教学法中问题的设置，方法的设计及对讨论氛围的控制等．对于其结论呈现方式的关注不多，本文就此简单论述对策及方法。

关 键 词：合作学习 讨论教学 呈现方式 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]