讨论教学

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双向反馈机制在麻醉科住院医师规范化培训中的应用
《麻醉安全与质控》2025年第1期51-54,共4页郭海 李爱梅 王江 吴建江 
新疆医科大学第十期教育教学改革研究项目(YG2019076)。
目的分析双向反馈机制教学模式在提升麻醉科住院医师临床胜任力方面的效应。方法选取2023年11月至2024年6月新疆医科大学第一附属医院的麻醉科住院医师40名进行分组试验,采用随机数字表法将麻醉科住院医师分为试验组和对照组,每组20名...
关键词：双向反馈机制 病例讨论教学 麻醉科住院医师 
讨论教学法在思政课程中的运用
《职业》2024年第24期30-34,共5页曹晓霞 
统编思政课程以达成学生思想政治学科核心素养为基本教学目标,强调在思政课程中落实立德树人的培育理念,在课堂教学中强化学生自主学习的能力、提升学生的政治素养、健全学生的人格修养。教师运用讨论教学法,充分发挥学生学习的主体性,...
关键词：讨论教学法 思政课程 自主 主体 
讨论教学法在小学数学课堂的智慧应用
《新浪潮》2024年第32期0164-0164,共1页朱文霞 
随着人文教育理念在数学课堂上的落地生根,教师自觉遵循生命认知律动、信息处理需求、积极心理导向,力求为小学生架构高品质的知识学习生态环境。为了促进数学课堂走向生本性、能动化以及素养型,教师以讨论教学法为人文施教基点,优质践...
小学数学讨论教学法实践
《新课程教学(电子版)》2024年第20期79-81,共3页郁亚红 
新课程改革强调学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生的创新精神、合作能力和自主探究能力。小学数学作为基础教育的重要组成部分,其教学方法的改革与创新至关重要。本文在新课程改革背景下,深入探讨小学数学讨论教学法的实践应用...
关键词：新课程改革 小学数学 讨论教学法 
国际经济法课程思政的实践探索
《中国教育技术装备》2024年第15期70-74,共5页王永杰 刘简妮 来孜娜·哈斯 
2020年浙江理工大学研究生教育教学改革研究项目重点课题“《国际经济法(双语)》课程思政教学改革探索”的研究成果之一。
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,国际经济法课程思政实践不仅有利于高校思想政治工作的顺利开展,还可以保证法治人才培养坚持正确的政治方向。国际经济法课程思政包含众多具有涉外性、国际性的思政元素。合理的教学措施...
关键词：国际经济法 课程思政 情境教学法 讨论教学法 案例教学法 
基于案例讨论教学法的“人工智能基础”课程建设
《湖北画报（下半月）》2024年第4期227-228,共2页徐静 刘丽丽 
探讨高校的“人工智能基础”课程建设,对于培养高质量的人工智能专业人才具有重要意义。“人工智能基础”课程的建设工作强调以学生为中心,使用理论与实践相结合的教学方法,致力于培养学生的知识应用能力和问题解决能力。基于此,本文从...
关键词：人工智能 知识应用能力 以学生为中心 专业人才 授课方法 问题解决能力 师资队伍建设 教学方法 
讨论教学法开启物理教学新局面
《视周刊》2024年第6期6-6,共1页刘泉 
新课程改革拉开了物理课堂实现人文定位、课改转型、高效育人的新起点,教师深度挖掘生本活力的释放途径,夯实物理课堂的能动基础。为了建构充满生命活力的物理课堂,教师实践引入讨论教学法活动,优质整合教师素养、生本活力的最大凝聚力...
关键词：讨论教学法 生本课堂 教师素养 育人工程 物理课堂 物理教学 课改 信息交互 
可视化方法在分组讨论教学中的应用被引量：1
《电脑与信息技术》2023年第6期36-38,共3页康松林 奎晓燕 
2021年教育部首批新文科研究与改革实践项目“人工智能赋能的新文科拔尖创新型人才培养模式研究与实践”(项目编号:2021060058);2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“泛在学习中自适应学习系统模型与实现机制研究”(项目编号:湘教通[2018]436号);2022年中南大学教育教学改革研究项目“基于知识图谱和深度学习的自适应问答系统研究(以数据结构课程为例)”(项目编号:2022jy040)。
分组讨论教学方法通过在课堂上设计和执行各种小组学习任务来促进学生协作和沟通技能的发展,促进学生对问题的深入理解。文章设计和实现了一种可视分析系统以支持教师有效评估和提高学生在分组讨论过程中的互动和学习表现。系统提取活...
关键词：分组讨论教学 可视化 可视分析 互动关系视图 
“双新”背景下高中跨学科融合教学的尝试——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”主题讨论教学为例
《当代教研论丛》2023年第11期35-38,共4页邓浩 
跨学科融合教学,是一种打破学科界限的重新整合,有目的有计划的进行教学设计和组织教学活动的有益尝试。文章以一个四课时的高中思想政治学科主导的跨学科融合主题讨论课为案例,对“双新”背景下跨学科融合教学做出初步探索,以期为提高...
关键词：跨学科融合 主题讨论 中国梦 
基于智慧教室的病例讨论教学在防化医学任职培训中的应用
《中国继续医学教育》2023年第21期1-5,共5页孔德钦 刘江正 李文丽 于卫华 
2022年军事预防医学系教学改革开放研究项目(YFJG2022-05);国家自然科学基金项目(32100996)。
防化医学是军事预防医学的关键组成部分,也是军医大学重要的任职培训课程。传统课堂理论教学模式不能满足学生任职岗位的内在需求。笔者所在教研室以培养学生的综合素质为导向,通过收集并筛选高质量的病例建立完善的病例库、借助智慧教...
关键词：防化医学 病例讨论 智慧教室 教学模式 病例库 任职培训 教学改革 
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