初中物理插图教学资源的有效整合与运用  

作　　者：陈索 

机构地区：[1]江苏省如东县双甸镇初级中学

出　　处：《学苑教育》2012年第24期88-88,共1页

摘　　要：插图在初中物理教材中有着十分重要的作用。因此，在教学过程中教师要重视这些插图，充分挖掘这一宝贵的教学资源，引导学生与插图展开有效对话。既有利于提高学生学习物理的兴趣，更好地理解物理，又能培养学生观察、想象和动手实验操作等能力。

关 键 词：插图 灵动 兴趣 探究 突破难点 实验 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]