提高学校组织效能规划方案  

作　　者：王觅[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学

出　　处：《科技致富向导》2012年第36期44-44,共1页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：20世纪后期，美、英等西方发达国家已经开始对学校效能研究（School Effectiveness Kesearch）进行深入的研究。时至今日，关于学校效能研究的方法已日趋成熟与完善．并且其研究的价值逐渐被教育界广泛地认识。在中国。目前，人们对学校效能的研究主要是在探讨学校效能的现状，分析其原因，并提出相应的对策。但是，“人”（即组织的成员）的存在尽管是最微观的、但却是最具体的因素，因为学校的每一个政策、组织形式，都是通过人而产生作用的，因此，从“人”的角度分析，并设计规划方案，才是提高学校的组织效能的最佳途径。

关 键 词：学校效能研究 组织目标 组织结构 组织文化 物质环境 

分 类 号：TP273[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]