谈高职院校学生能力培养模式  

作　　者：张娟娟[1] 蒋敏建[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2012年第34期252-253,共2页Management & Technology of SME

摘　　要：高职学生能力的培养,不仅关系到学生自身职业生涯的规划,自我价值的实现以及学校今后的发展,而且关系到企业的进步,社会的发展。培养学生各方面的能力,不仅是学生今后就业创业的必要条件,也是提高学生质量,促进学生全面发展的必然要求。作为班主任,我们应该在班级管理中充分调动学生的积极性和能动性,发挥每个学生的特长,培养学生各方面的能力。我主要针对刚入校的大一新生从班级管理,班干部制度,开展各种兴趣活动,大学生规划,晚自习制度、开展人生观、价值观等方面谈谈如何培养大学生的能力。

关 键 词：班级管理 人生规划 学生能力培养 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]