关于阅读障碍诊断方法及工具的研究综述  

A Research Review of the Diagnostic Methods and Tools of Dyslexia

作　　者：梁娟[1] 

机构地区：[1]吉首大学师范学院,湖南吉首416000

出　　处：《科教文汇》2012年第1期175-175,197,共2页Journal of Science and Education

基　　金：吉首大学校级课题;课题编号:10JD037

摘　　要：阅读障碍不仅直接影响着个体有效的学习进程,而且还阻碍了个人的社会发展。因此及时诊断出这些阅读障碍儿童的阅读问题,并对其进行有效的干预措施越来越成为人们关注的热点。本文旨在对国内外和阅读障碍诊断方法及工具有关的研究进行一次较为清晰的论述,为后继的阅读障碍诊断工具的研究提供可以借鉴的理论和方法基础。Dyslexia not only directly influences individual effective learning process,but hinders individual social development,so timely diagnosis and intervention of children＇s dyslexia has become a hotter and hotter topic.This paper analyzes researches in China and abroad on diagnostic methods and tools of dyslexia,aiming to provide references and method basis for future research.

关 键 词：阅读障碍 诊断方法 诊断工具 综述 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]