高校辅导员职业化内涵探究  

作　　者：靳二峰[1] 

机构地区：[1]河南广播电视大学,河南郑州450046

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2012年第9期145-145,148,共2页New Western

摘　　要：本文从知识技能、职业素养、行为规范、行业协会、职业地位等角度,对辅导员职业化的内涵进行了详细的分析和探讨。指出,积极推动辅导员职业化对全面提高辅导员的素质,培养和造就高素质人才队伍,促进大学生思想政治教育工作与时俱进,实现高等教育目标具有重要的现实意义。

关 键 词：辅导员 职业化 内涵 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]