《公共关系学》教学方法的探讨  

作　　者：成红巧[1] 

机构地区：[1]吉首大学商学院,湖南吉首416000

出　　处：《科技信息》2012年第33期I0242-I0242,I0255,共2页Science & Technology Information

摘　　要：本文针对传统的灌输式教学法缺乏主动性、积极性,课堂气氛沉闷,教学效果不尽人意的状况,针对《公共关系学》的学科特点,提出了在教学中运用案例教学、情景模拟教学、乐学教学、项目教学等多元化教学方法,充分调动学生的学习积极性和学习潜能。使学生能将理论与实际联系起来,把知识转化为能力,将学生培养成为能够顺应社会潮流的应用型人才。

关 键 词：案例教学 情景模拟教学 乐学教学 项目教学 

分 类 号：X922.2[环境科学与工程—安全科学]