独特的视唱练耳本土元素——惠东渔歌  

作　　者：肖楠楠[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学艺术学院

出　　处：《音乐天地》2012年第11期39-42,共4页The World of Music

摘　　要：视唱练耳课程的系统化是视唱练耳教育、教研工作者长期专注的研究课题，视唱练耳教学的灵魂到底是什么？如何避免教学流于形式，实现视唱练耳训练的科学延续性和有效性呢？实用主义教育思想主张，在课程中应选择真正有吸引力的知识和内容。本土音乐文化最直接地影响着学生的音乐审美取向，也是学生们最容易理解和接受的音乐元素，因此，视唱练耳教学应重视对本土音乐构成风格、特点等各方面元素的提炼与训练。

关 键 词：视唱练耳课程 音乐元素 视唱练耳教学 实用主义教育 渔歌 练耳训练 音乐文化 思想主张 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐]