e-学习环境下的中学历史教育初探  

作　　者：刘克明[1] 

机构地区：[1]江苏省中小学教学研究室,210013

出　　处：《中学历史教学参考》2012年第12期22-24,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：e-学习来自e—learning，又称数字化学习，是集网络技术、教育信息化于一身的一种教育方式和教育工具。作为一种教育方式，它包括“新的沟通机制和人与人的交互作用”；作为一种教育工具，它改变了“教师的作用和师生关系”。e-学习“通过互联网进行教育及相关服务”，有利于发展学生的批判和分析能力；具有低成本、高效率，高服务性，迅速快捷，可持续性强等教育实践功能。教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》也确定了e-学习的发展方向，江苏省教育厅在2012年4月启动了基础教育百校数字化学习（“e学习”）试点工作。

关 键 词：历史教育 学习环境 数字化学习 教育信息化 中学 E-学习 江苏省教育厅 教育工具 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]