有关生物学理科属性的讨论  

作　　者：朱秋容 

出　　处：《中学生物教学》2012年第12期65-72,共8页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：一个学科的属性与其内容有很大的关系。对于生物学科而言，它有许多要求记忆的内容。那么，其理科属性表现在哪些方面？在教学中，我们应该如何体现它？本期选编了部分一线教师在网上讨论区的发言和对部分专家的约稿。

关 键 词：生物学科 属性 理科 聚焦 一线教师 讨论区 内容 教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]