微生态系统:青少年厌学心理辅导的新视角  

作　　者：邓亚琴[1] 

机构地区：[1]南通大学教育科学学院

出　　处：《中小学心理健康教育》2012年第24期7-10,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

基　　金：江苏省教育科学“十五”规划项目“会心教学研究”——和谐微生态系统视野下的中小学生心理健康教育模式研究(课题编号:[滚]C/2009/01/08)的阶段研究成果

摘　　要：学生厌学问题一直是困扰学校教育的顽疾。儿童心理与行为问题的产生往往与其赖以生存的微生态环境有关．从生态系统的角度来研究青少年儿童的心理发展已经成为一种趋势。微生态系统视野下的心理辅导有其优势，对青少年厌学心理辅导和转化工作有一定的借鉴和指导意义。

关 键 词：青少年 厌学 心理辅导 微生态系统 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]