渗透化归思想 培养辩证思维品质  

作　　者：高桂霞[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市东海县青湖中学

出　　处：《数学大世界（教师适用）》2012年第12期75-75,共1页

摘　　要：化归思想是解决问题的一种基本思想方法，具有很强的思维导向功能。面对一个复杂的问题，我们往往不是直接求解，而是通过观察、联想、类比等手段，把问题进行变换、转化，将较高层次的转化为较低层次的、已解决的问题。由此可见，化归思想方法是获取知识、解决问题的重要思想方法，能促使辩证思维能力的形成和发展。在教学中，笔者采取了一下措施来渗透化归思想，培养思维品质。

关 键 词：辩证思维能力 化归思想 思维品质 培养 渗透 思想方法 直接求解 行变换 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]