高中物理“等效”思想方法的应用探讨  

作　　者：廖永发 

机构地区：[1]江西省安远一中

出　　处：《成才之路》2012年第33期38-39,共2页Way of Success

摘　　要：一、等效摆长和等效重力加速度 1.等效摆长例1如图1所示,小球C由细线AC和BC共同挂于重力场中,已知AC=l,BC=2l,且两线与竖直方向的夹角均为30°。求小球C在垂直纸面方向上做小振幅振动的周期。

关 键 词：等效重力加速度 思想方法 高中物理 应用 等效摆长 重力场 小球 周期 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]