冶金工程专业本科生实践教学方式探讨  

作　　者：魏国[1] 刘承军[1] 沈峰满[1] 姜茂发[1] 

机构地区：[1]东北大学,辽宁沈阳110819

出　　处：《中国冶金教育》2012年第6期68-71,共4页China Metallurgical Education

基　　金：中国冶金教育学会2010年度教育科学研究规划课题(YZG09005)

摘　　要：实践教学是冶金工程专业本科生教学的重要环节。随着毕业生就业市场化、高等教育大众化的发展,实践教学环节面临着许多新课题。结合教学实际,对冶金工程专业本科生实践教学现状进行了探讨,提出新时期实践教学必须应对教学对象、外部环境的变化而发展。主要措施包括:完善教学制度,合理安排教学内容,采取多种手段开展教学;加强对实习教师的培养工作,充分发挥学生主动性。通过实践教学,使学生深入了解生产工艺流程、生产组织和调度等现场实际情况,确保获得良好的教学效果。另外,加强冶金院校与钢铁企业的合作关系,为双方开展全面合作打下良好基础。

关 键 词：冶金工程专业 实践教学 生产实习 教学效果 

分 类 号：TF-4[冶金工程] G642[文化科学—高等教育学]