基于“卓越计划”的线性代数教学改革探索  

作　　者：徐江[1] 潘秋华[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学数理学院,江苏镇江212003

出　　处：《科技创新导报》2012年第31期166-167,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：线性代数是大学理工类专业的数学基础课,针对线性代数课程的特点,对课程建设进行了探讨。通过教学改革,激发了学生的学习兴趣,提高了学生动手能力和创新能力,为"卓越计划"的实施提供了有力支撑。

关 键 词：卓越计划 线性代数 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]