由枯燥乏味到趣味盎然——关于物理课堂小实验的改进与创新  

作　　者：路睿 

机构地区：[1]镇原县屯字中学

出　　处：《考试周刊》2012年第85期141-142,共2页

摘　　要：在中学物理必修和选修教材中提供了许多课堂演示小实验，但由于实验条件和环境的不同，教材上的部分演示实验有的很难成功，有的现象不太明显．有的误差很大甚至是不太科学的。因此．作者在教学实践过程中对教材上的部分演示实验进行了分析研究，并且进行了改进与创新．产生了意想不到的效果。

关 键 词：高中物理教学 演示实验 改进与创新 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]