文科微积分教学的探索研究  

作　　者：李红霞[1] 孟泽红[1] 孙洁[1] 刘静[1] 

机构地区：[1]浙江财经学院数学与统计学院,浙江杭州310018

出　　处：《教育教学论坛》2012年第38B期221-222,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：浙江财经学院2011年教学改革项目(JK201126)

摘　　要：《微积分》是高等数学的基础课程,本文结合教学中的实践,讨论了对大学文科专业学生开设微积分课程的必要性和意义;分析了文科微积分教学过程中存在的问题;从授课内容设置、教学方法、作业布置、考核方式等方面探索研究了如何更有效地开设文科微积分课程。

关 键 词：文科微积分 授课内容 教学方法 作业布置 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]