高职院校顶岗实习期学生党员教育管理中存在的问题及对策  

作　　者：魏建新[1] 莫敏燕[1] 卜庭梅[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《教育教学论坛》2012年第43B期17-18,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2010年广西高校党建立项研究课题"高职院校顶岗实习期学生党员培养发展研究与实践"(10DJC58)阶段性研究成果;项目负责人为魏建新

摘　　要：高职院校肩负着培养生产、建设、管理、服务第一线应用型人才的重任,一般采用2+1或2.5+0.5的教学模式,鼓励学生在最后的学期外出顶岗实习,以便更好的适应社会需求,顺利走上工作岗位。毕业生党员作为学生中的优秀分子,在学习、工作、社会实践等活动中有着巨大的影响力和辐射作用,他们的行为也直接影响着社会对党的认识和对高职教育的认可。

关 键 词：高职院校 顶岗实习 教育 管理 对策 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]