当前美国儿童心理研究领域的主要代表人物与学术团体——基于美国《Child Development》杂志的可视化探析  

Visualizing Analysis on the Representative Thoughts of Children Psychology Research Field in the United States

作　　者：杨淑萍[1] 邸燕鸣[1] 魏新岗[1] 刘文[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院,大连116029

出　　处：《学前教育研究》2013年第1期38-43,共6页Studies in Early Childhood Education

基　　金：教育部2009年度人文社科一般项目"儿童同伴冲突影响因素及其早期干预的研究"(编号:09YJALX010)的阶段性研究成果

摘　　要：以美国SSCI数据库中美国儿童心理研究领域的核心杂志《Child Development》为数据源,运用文献信息Citespace可视化软件绘制该期刊2001至2011年作者共被引网络图谱,可以发现当前美国儿童心理研究领域的代表人物主要有杰.贝尔斯基(BELSKY J)、路特(RUTTER M)、南希.艾森伯格(EISENBERG N)、朱迪.邓恩(DUNN J)、威尔曼(WELLMAN HM)、约翰.弗拉维尔(FLAVELL JH)、苏珊.格尔曼(GELMAN SA)等人,存在八大主流学术团体。他们的研究视域相当广阔,从儿童早期护理到儿童家庭教养,从儿童语言发展到儿童元认知发展,从儿童道德判断到儿童社会性发展,从儿童心理理论到儿童问题行为的评价等,并为各个具体问题领域的研究奠定了基本理论或概念基础。了解当前美国儿童心理研究领域的代表人物以及学术思想,有利于把握世界儿童心理研究的新动向和趋势,有利于促进我国儿童心理领域的研究。Based on the data published in Child Development in Social Sciences Citation Index, this paper made a kind of visual analysis on author co-citation network maps of the journal from 2001-2011 and found the research figure representatives and academic group thoughts in the field. The research could help us to understand the new trend in the field.

关 键 词：儿童心理研究领域 代表人物 学术团体思想 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]