浅谈小学作文教学的开展  

作　　者：雷杨勇 

机构地区：[1]白水县胜利小学,陕西白水715600

出　　处：《西部大开发（中旬刊）》2012年第9期173-173,共1页

摘　　要：摘要：作文教学是整个教学过程中的重中之重，是语文教学的落脚点，是学生学习语文的最终体现，从而系统地表达知识和经验、思想和感情的书面语言形式。因此，良好的作文教学效果应该是学生优秀的禀赋、主题意识的强化与写作规律的有效渗透的结晶。而我们要做的工作还很多，更需要我们勇于开拓，继续探索作文教学的新路子，增强学生的写作能力，提高学生的写作水平。

关 键 词：素材积累 读写听说 构建评价体系 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]