课堂文化:对英语教师个人实践知识的叙事探究  

作　　者：杨丽冬 夏丽兰 

机构地区：[1]景德镇高专外语系,江西景德镇333000

出　　处：《景德镇高专学报》2012年第6期90-92,共3页Jingdezhen Comprehensive College Journal

摘　　要：外语教师的知识,不仅包括理论性知识,也不单是单纯的了解学生、教材的实践性知识,还受到教师的经历、经验、性格等个人及社会因素的影响,存在于教师作为人的所有经验之中,以故事的形式呈现出来。本文运用叙事探究方法,探讨了一名英语教师对英语教学中教师任务:构建一种课堂文化的理解,以及她的个人实践知识。

关 键 词：叙事探究 课堂文化 个人实践知识 

分 类 号：H319.8[语言文字—英语]