巧妙运用,体验感悟  

作　　者：陈振华[1] 

机构地区：[1]张家港市塘市小学

出　　处：《考试周刊》2012年第84期77-77,共1页

摘　　要：乌申斯基说：儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。作为现代教育技术精华的CAI课件集声、形、色、光于一体，正好符合小学生的年龄特征和思维特点。漂亮的界面、变幻的色彩、逼真的动画、轻快的音乐，把学生带人了童话般的世界，深深吸引了学生；而图形的平移、旋转、重合，又能生动直观地演示客观事物的本质属性，使学生能够在学习的过程中，理解知识的内在联系，弄清知识的来龙去脉，从而完成知识的构建，形成知识结构。在小学数学课堂教学中，巧妙运用多媒体课件，可以显著地提高教学效率。

关 键 词：体验感悟 知识结构 现代教育技术 数学课堂教学 思维特点 CAI课件 小学生 多媒体课件 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]